Una colección de libros práctica y optimista, para educar a nuestros niños y adolescentes.
«Para educar a un niño,
hace falta
la tribu entera.»
hace falta
la tribu entera.»
Los secretos de la motivación:
capítulo 4
MICROLECCIÓN
Sesión de entrenamiento
¡A entrenar!
No se aprende a nadar leyendo tratados sobre natación, sino lanzándose a la piscina.
A. ¿Cómo influir sobre los deseos?
B. ¿Cómo influir sobre los incentivos?
C. ¿Cómo influir sobre los factores facilitadores de la tarea?
Contenido extra
Edmund T. Rolls
- Oxford Center for Computational Neuroscience Página oficial. En ingles.
Conversando con expertos
Conversando con expertos cap. 4
Luis Bassat
- Web oficial de Luis Bassat.
- Luis Bassat. Clip de video de una entrevista realizada al publicista. Youtube. Año 2005. En castellano. 6.20’’
Albert Bandura
- Web oficial del Departamento de Psicología de la Universidad de Standford.
- Albert Bandura. La Educación del Talento. Cap. 3. Biblioteca UP (varios recursos)
- Autoeficacia: Cómo afrontar los cambios de la sociedad actual. Artículo de la Revista Electrónica de Motivación y Emoción.
- Albert Bandura: Teoría de la autoeficacia. Clip de video. Raulespert/Dailymotion. En castellano. 4.35’’
Gary Hamel
- El Futuro del Management. Clip de video sobre Gary Hamel. Youtube. En castellano. 8.58’’
- The Management Revolution. Clip de video de una conferencia de Gary Hamel. BigThink. En inglés. 4.48’’
Referencias bibliográficas
- Gagné P.P, Leblanc N. y Rousseau. “Apprendre. Une question de strategies”. Chenelier 2009.
- Bornas, Xavier, y Servera, Mateu. “La impulsividad infantil”. Siglo XXI, Madrid, 1996.
- Covey, Sean. “Los siete hábitos de los adolescentes altamente efectivos. La mejor guía práctica para el éxito juvenil”. Grijalbo, 1998.
- Juvonen, Jaana y Wentzel, Kathryn R. “Motivación y adaptación escolar”. Cambridge University Press, 2000.
- Werner-Bierhoff, Hans. “Prosocial behavior”. Psychology Press 2002.
- Bandura, Albert. “Teoría del aprendizaje social”. Espasa-Calpe, 2000.
- Mayor, L. y Tortosa, F.- “Ámbitos de aplicación de la psicología motivacional”. Desclée de Brouwer, Bilbao, 1995.
- McLelland, d. “Estudio de la motivación humana”. Narcea,Madrid, 1989.
- Theytaz, P. “Motiver pour apprendre”. Editions Saint Agustin, Sait Maurice, 2007.
- Favre, D. “Cesson de démotiver les élèves”. Dunod, 2010.
- Huertas, J.A. “Motivación. Querer aprender”. Aique, Buenos Iares, 1997.
- Alonso Tapia, J. “Motivar en la escuela, motivar en el aula”. Morata, Madrid, 2005.
- Alonso Tapia, J. y Caturla, E. “La motivación en el aula”. PPC, Madrid, 1998.
- Gilbert, I. “Motivar para aprender en el aula”. Barcelona, 2006.
- Galand, B. y Bourgeois, E. (Se) “Motiver à apprendre”. PUF, Paris, 2006.
